Обучение языкам с рождения. Как это правильно делать?

О важности изучения языков написано много статей и научных диссертаций. Британские ученые, например, пришли к выводу, что плотность серого вещества полиглотов выше, чем у обычных людей. Ее можно сравнить с силой мускулов тренированных атлетов: чем больше спортсмен занимается, тем его мышцы крепче.

Доказано также, что те, кто осваивает иностранные языки с детских лет, обладают более развитым мозгом, их интеллект оценивается очень высоко. В качестве примеров можно взять великих русских писателей, которые говорили на нескольких языках: Пушкин, Грибоедов, Толстой, Лермонтов и многие другие.

Еще один плюс в пользу многоязычия приводят американские исследователи. По их данным, билингвам и полиглотам не так страшно старческое слабоумие, как их ровесникам, знающим всего один язык.

Да и любой из родителей найдет массу положительных сторон в обучении иностранным языкам, начиная с детского возраста. Взять хотя бы вопрос будущего трудоустройства. Ведь все стоящие вакансии Москвы предполагают, что кандидат знает по меньшей мере английский.

Убедительные доводы в пользу двуязычия с рождения привели к тому, что современные родители стараются привить эту практику своим детям. Кроме того, многие семье сейчас смешанные: мама говорит на одном языке, а папа на другом.

Следующие советы помогут таким родителям правильно организовать процесс обучения, добиться успехов и не навредить своему ребенку.

– Соблюдайте последовательность.

Занятия должны быть регулярными, не утомительными, не скучными и соответствовать определенному плану.

– Будьте внимательны и лояльны к ребенку.

Маленькие дети учатся говорить и делают много ошибок. Это вполне нормально. Когда они разговаривают, пусть даже не правильно, не перебивайте, не высмеивайте, дайте сказать, а потом мягко поправьте.

– Сохраняйте спокойствие и терпение

Процесс обучения не прост для обеих сторон. Не позволительно терять терпение, кричать, выходить из себя, если ребенок что-то не понимает. Нужно постараться спокойно объяснить и убедиться, что он понял.

– Следите за своей речью.

Важно, чтобы родители говорили правильно, грамотно, помнили, что с них берут пример, учатся, слушая, как разговаривает мама и папа. Здесь не важно, какая у них была работа в Москве, да и филологическое образование не обязательно. Необходимо просто стараться говорить нормально, по-правилам своего языка, не смешивать его с иностранным, чтобы еще больше не запутать ребенка.

Обучение энергоаудиту и МСФО.

Образование играет очень важную роль в жизни каждого человека, потому как, не имея специальности очень сложно добиться успеха в какой либо деятельности. Многие люди отдают все для того что бы стать образованными по своей специальностью.

В последнее время очень важным направлением в квалификации является энергоаудит, международные стандарты финансовой отчетности, оценка бизнеса и промышленное строительство. Специалисты, освоившие эти специальности хорошо востребованы и достаточно высокооплачиваемы. Получить образование по данным направлениям можно в специальных институтах и учреждениях, которые производят обучение энергоаудиторов. Каждое современное предприятие, фабрика или завод требуется в высококвалифицированном специалисте, который сможет очень точно провести анализ энергетического потенциала и определить пути дальнейшего развития и повышения экономичности. Профессиональное обучение энергоаудиту, позволит получить широкий спектр знаний, постоянно совершенствовать их и занимать еще более высокие посты. Обучающие организации предоставляют курсы энергоаудиторов, которые позволяют повысить квалификацию специалиста, такие курсы энергоаудиторы проходят один раз в 3 года.

Очень важным моментов в работе обучающих заведений является обучение МСФО. Для подготовки специалистов в финансовой деятельности разрабатываются эффективные программы позволяющие повышать квалификацию и получать дипломы по финансовым стандартам и бухгалтерской деятельности. Знание международных стандартов отчетности играют очень важную роль в росте квалификации бухгалтера и экономиста, большинство работодателей будут заинтересованы  в привлечении сотрудников хорошо разбирающихся в МСФО. Для того чтобы не терять квалификации а расти узнавая новые технологии необходимо проходить курсы МСФО, которые позволят повышать квалификацию специалистов. Учебные заведения по подготовке специалистов в области управления и бизнеса предоставляют все необходимые условия для успешного обучения и получения драгоценного опыта требуемой специальности.

Обучение фотографии

Фотография во многих странах мира отнесена к искусству или, по крайней мере, к ней так относятся. В Великобритании, например, в общеобразовательную систему включались практика фотографии, исследования фотографических изображений и т.п. Характерная черта профессиональных фотографов – постоянное возвращение к обучению. Это происходит оттого, что обучение – это не просто курсы фотографии, это процесс непрерывный, который происходит только при общении и обмене опытом, в ходе выставок и других проектов. Если долго оставаться изолированным от фотографического сообщества, то работы, методы и приемы устаревают. Фотограф – это одна из тех профессий, для которой требуется несколько дней, чтобы узнать, как работать, но целая жизнь, чтобы по-настоящему освоить ремесло.

Записавшись на курсы обучения фотографированию, нужно понимать, что фотография требует творчества и таланта. Но делать хорошие снимки могут научиться все. В программу курсов, прежде всего, входят базовые технические аспекты: работа с оборудованием, тонкости работы цифровой камеры, установка освещения, выбор позиции, навыки обработки фотографии, искусство черно-белого фото, фотографирование пейзажей, праздников, портретов и т.п.

Следующий этап предполагает обучение фотографии желающих стать профи. Здесь изучаются бизнес-аспекты возможной карьеры специалиста, происходит углубленное изучение методов и практики съемок, анализируются работы классиков, проводятся мастер-классы ведущих фотохудожников, которые ведут съемку, попутно объясняя методы, которыми они пользуются. Это могут быть также вопросы выбора и работы с моделью, стилистом. Профессиональный фотограф наглядно продемонстрирует схему освещения, постановку модели в режиме реального времени и т.п.

Сегодня популярны мастер-классы по фотографии, а также специализированные курсы, например, по коллажам, дизайну, закатам, снимкам лошадей, изучение портретной фотографии, работе в популярных редакторах. Во время курсов слушатели выполняют множество работ, постепенно формируя свое портфолио. Занятия могут быть групповыми и индивидуальными на базе профессиональных студий. Теория обучения увязывается с наиболее часто встречающимися на практике съемочными коллизиями.

Различные школы и курсы имеют собственные программы. Дипломов они не выдают, лишь свидетельства. Их основная задача дать основы, научить, дать «стартовый капитал» знаний и навыков для дальнейшего творчества.

Образование в Англии: от начального до высшего

Современное образование в Англии уместно делить на детское (школьное; начальное и среднее), студенческое и взрослое. Первое – это лучший способ получить качественные языковые навыки и базовые знания по основным предметам, второе – углубить знание языка и получить профильное обучение в выбранном вузе и по выбранной специальности, третье – довести знание английского до наивысшего уровня, развить языковые навыки путем погружения в среду.

Начальное и среднее обучение в Великобритании (дети от 5 до 16 лет) начинается с поступления в начальную школу. В возрасте 11 лет ребенок будет переведен в среднюю школу, по окончанию которой ученику предстоит сдача экзаменов. В зависимости от выбранного курса – теоретический или профессиональный, по результатам таких экзаменов ребенок получит свидетельство General Certificate of Secondary Education или General National Vocational Qualification, соответственно. Аналогом первого в Шотландии является Scottish Certificate of Education. Выше описана наиболее традиционная система классификационных свидетельств для среднего и начального образования, но существуют и другие.

Если ученик желает получить высшее образование в Англии, то ему необходимо будет пройти промежуточную ступень обучения – колледж. Главная задача обучения здесь (длится на протяжении 2 лет) состоит в подготовке к сдаче госэкзамена A-Level.

Высшее образование будет доступно только тем ученикам, которые успешно сдали A-Level, как минимум, по трем выбранным предметам (выбор происходит в зависимости от того, какая специальность для будущего обучения предпочтительна). Хотя, на деле, многие студенты сдают в рамках A-Level тесты по 4-ем предметам, дабы впоследствии иметь право выбирать из нескольких вузов.

Для A-Level существует альтернатива – BTEC. Речь идет о двухгодичном курсе профессионального обучения.

Высшее образование в Англии многоступенчато. Оно состоит из бакалавриата и магистратуры. Для того, чтобы получить степень бакалавра, в вузах Северной Ирландии, Уэльсе или Англии студенту придется провести 3 года. Если же выбран шотландский вуз, то придется учиться минимум четыре года. Окончание такого обучения ведет к получению степени Bachelor’s Degree (первый уровень).

Для того, чтобы стать магистром, вне зависимости от региона государства, соискателю необходимо будет учиться еще год.

Подробные консультации по всем вопросам обучения в Великобритании вы можете полчить в ИКЦ “Мир Образования”. Посмотрите.

Новая школа для инвалидов в Томске

В Томске отметили открытие первой спецшколы английского языка, где будут обучаться инвалиды. В эту новую школу пока будут ходить тридцать студентов. Среди этих тридцати томских детей, которые волей судьбы оказались ограниченными в своих возможностях, каждый имеет свои особенности. Обучение для всех них, естественно, будет бесплатным.

Пока это первая эксклюзивная школа в России. И открылась она в Томске в рамках реализации проекта, который называется «Английский без границ». Ее составление взяло на себя Всероссийское общество инвалидов, вернее сказать, его отделение в городе Томске. Именно этому проекту достался грант в полмиллиона, который предоставила областная администрация. В рамках этого проекта обучать английскому языку в этой школе будут детей, которые имеют ОВЗ, и людей до тридцати пяти лет, которые имеют инвалидность, а так же условно здоровых.

Итак, как это уже было сказано, каждый из тридцати учащихся имеет свои особенности. Они отличаются не только своими проблемами со здоровьем, но и личностными качествами. И к ним нет инструкции, которую можно прочитать, например, купив аэрогриль или другую бытовую технику. Подход нужно искать самими преподавателям.

Например, Олеся Лагутина, которая является одной из учениц «особенной» школы, является инвалидом второй группы. Она рассказывает, что домашнее обучение было для нее нормой с самого раннего детства, но преподаватель иностранного языка к ней никогда не приходил. Олеся даже предпринимала попутки самостоятельного изучения языка, но заметных результатов с помощью этого способа достичь не удалось. И осуществление мечты случилось совсем недавно, хотя мечта заниматься английским была уже давно, просто средств для того обращения к репетитору или поступления на курсы просто не было. Посещение новой школы – великолепная возможность осуществления давней мечты.

Сейчас в программе учеников этой школы изучение новых слов и выражений, переводы текстов, расширение кругозора через знакомство с британской культурой и народом. Руководитель проекта рассказывает, что на реализацию проекта отводится семь месяцев. На самом деле это не такой уж большой период, каким может показаться. И уже в июле 2014 года слушателей этих курсов ждет итоговый выпускной экзамен.

Сомневаться, что английский язык необходим сегодня как никогда во всех сферах человеческой жизни, естественно, не приходится. Но для получения знания нужен каждодневный кропотливый труд. Но хорошие знания языка являются определенным «пропуском» для последующего обучения и даже возможности работать за границей.

Для тридцати слушателей проект стартовал в декабре, занятия проводятся по выходным по два часа. Все учащиеся разделены на две подгруппы согласно своему начальному уровню.

Хотелось бы, что этот положительный опыт взяли на вооружении и другие города, ведь людям, чьи возможности ограничены, важно найти себе настоящее применение.